4.1 Introduction

Le chapitre 4 présente une analyse approfondie des attitudes, de l’environnement social, du bien-être et des comportements des jeunes au Luxembourg. Il s’appuie sur les deux enquêtes représentatives menées dans le cadre du Youth Survey Luxembourg (YSL) auprès de jeunes âgés de 16 à 29 ans résidant au Luxembourg en 2019 (Sozio et al., 2020) et auprès de jeunes âgés de 12 à 29 ans résidant au Luxembourg en 2024 (Residori et al., 2025).

Les thèmes et résultats clés présentés dans ce chapitre pour décrire la situation des jeunes au Luxembourg ont été établis et sélectionnés sur la base de ces données. Ils visent à donner un aperçu des attitudes, des ressources sociales, du bien-être et du comportement des jeunes au Luxembourg en 2024. Dans un premier temps, l’analyse se concentre sur les différences entre groupes en fonction de caractéristiques individuelles telles que l’âge, le sexe, le statut socio-économique (SSE) et l’origine migratoire1. Dans un second temps, elle se concentre sur les changements observables entre 2019 et 2024. Ces deux collectes de données ont été conçues de manière à permettre des comparaisons fiables entre les enquêtes.

Les jeunes se développent dans le contexte de l’environnement au sein duquel ils grandissent. Comprendre leurs attitudes, leur perception de leur environnement social et de leur niveau de bien-être ainsi que leurs comportements est primordial pour pouvoir les soutenir et les encourager tant sur le plan sociétal que politique.

Ce chapitre porte sur trois sujets principaux : la première section examine comment les jeunes perçoivent leur vie ainsi que la société, à travers l’analyse de leurs craintes, de leurs attitudes et de leurs valeurs, et met en évidence la façon dont ils s’engagent. Dans un second temps, le chapitre se penche sur les ressources sociales et les habitudes en matière de temps libre des jeunes. Enfin, la troisième section analyse le bien-être, la santé et les schémas de comportements à risque pour la santé liés à la consommation de substances psychoactives.


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    Voir la synthèse des méthodes et des données dans la section 4.6, ainsi que l’annexe contenant les tableaux détaillés et les informations relatives à la méthodologie disponibles en ligne.