La fig. 5.6 illustre les activités qui sont considérées comme particulièrement utiles dans le monde numérique par les jeunes du Luxembourg. Les résultats indiquent que la plupart des jeunes (plus de 80 %) estiment que le numérique est utile pour rester en contact avec les amis et la famille, trouver rapidement des informations et se divertir. Plus de 70 % des jeunes voient dans les technologies numériques un moyen utile pour rester au fait de ce qui est nouveau. Quelque 40 % de cette population trouvent qu’elles sont utiles pour rester actif socialement et obtenir de l’aide ou du soutien. Une minorité, soit environ 20 %, pense que le monde numérique est utile pour trouver un partenaire romantique.
Dans la plupart des catégories, on ne constate pas de différences entre sexes pour ce qui est de l’évaluation de l’utilité du numérique. Les jeunes hommes estiment cette utilité un peu plus grande uniquement pour la possibilité qu’offre l’en-ligne d’apprendre à connaître d’autres personnes, d’acquérir de nouvelles connaissances et de chercher une ou un partenaire. En revanche, les jeunes femmes pensent que cette utilité est un peu plus grande pour la possibilité de rester en contact avec d’autres.
Pour le critère de l’âge, on observe cependant des écarts entre les jeunes de groupes d’âge différents. C’est ainsi que les groupes d’âge plus avancé (21 – 29 ans) sont plus nombreux à estimer que les applications du monde numérique sont très utiles dans la plupart des catégories, alors que pour les plus jeunes (12 à 20 ans), c’est la possibilité d’obtenir des informations ou des retours positifs, qui est perçue comme particulièrement utile.
On ne trouve pour l’essentiel pas de différences statistiquement significatives en fonction du statut socio-économique (SSE). C’est seulement dans le domaine de la communication numérique et du divertissement que les jeunes venant de ménages à SSE élevé tendent à les trouver plus utiles.
On constate des différences entre jeunes avec et sans origine migratoire. C’est ainsi que les jeunes issus de la migration de première et de deuxième génération estiment très utile la possibilité d’obtenir des retours positifs et du soutien dans l’espace numérique. Les jeunes issus de la migration de première génération considèrent en outre comme particulièrement utiles les possibilités du monde numérique pour la recherche de partenaires, la prise et l’entretien de contacts, se tenir au courant, ainsi que la participation à des activités sociales et communautaires. Pour les jeunes d’origine migratoire surtout, les médias numériques ouvrent ainsi des voies importantes à la participation sociale. Ce groupe se sert des espaces numériques de façon ciblée pour entretenir des relations sociales existantes ou en nouer de nouvelles, cela sans doute aussi à l’étranger. Pour les jeunes issus de la migration en particulier, les offres numériques peuvent compenser en partie les barrières existantes dans le monde « hors ligne » et renforcer de la sorte leur réseau transnational et leur participation sociale (van Dijk, 2020).