La présente section se concentre sur les pratiques familiales quotidiennes en matière d’utilisation des technologies numériques. Les « pratiques familiales » désignent l’ensemble des actions dirigées vers les personnes identifiées comme membres de la famille (cf. Morgan, 2011, p. 32). La « règle 3-6-9-12 » (BEE SECURE, 2018 ; MENJE, 2024 ; Ministère de la Santé – Direction de la Santé & Service Audiophonologique, 2018 ; Tisseron, 2018) se trouve au cœur des discussions au Luxembourg depuis un certain nombre d’années, et fournit aux parents et aux institutions éducatives des lignes directrices quant à l’âge en deçà duquel l’usage de certains médias numériques par les enfants et les jeunes n’est pas jugé approprié. Bien que les différents guides fondent leurs recommandations sur des études scientifiques axées sur le développement intellectuel et physique des jeunes, les familles sont confrontées au quotidien à une réalité complexe qui rend difficile l’application de telles directives strictes (Cruz López de Ayala López, María et al., 2020 ; Kammerl et al., 2022). Parallèlement à la question de l’utilisation commune des médias numériques en famille, la présente section analyse également si, et comment, les familles établissent des règles pour réguler l’emploi des médias numériques. Au sein de certaines familles, la définition de telles règles entraîne des conflits ou la mise en place de stratégies pour les contourner, en particulier lorsque les jeunes les considèrent comme injustes.