Cadre conceptuel du Rapport sur la Jeunesse 2025 : Contenus, méthodes et bases théoriques

Le Rapport sur la Jeunesse 2025 décrit la situation des 12 – 29 ans au Luxembourg (monitoring) et explore la signification, l’importance et l’usage des médias numériques dans la vie et le vécu des jeunes (Digitalité).

La démarche d’analyse s’inscrit dans une perspective de recherche en sciences sociales qui prend en compte l’influence de facteurs personnels, sociaux et structurels.

Pour la rédaction de ce Rapport sur la Jeunesse 2025, les auteurs se sont livrés à des analyses de données secondaires ainsi qu’à des études quantitatives et qualitatives propres, qui placent de manière ciblée les points de vue des adolescents et des jeunes adultes au centre de l’analyse.

Le cadre théorique adopté pour le Rapport sur la Jeunesse 2025 ouvre la possibilité de mieux comprendre et situer les résultats de la recherche, en rassemblant différentes perspectives au sein d’une approche intégrative – la société, l’agir (agency), la jeunesse et la digitalité.