Content bezeichnet im weiteren Sinne sowohl konsumierte als auch selbst produzierte Inhalte. Wer Content erstellt, kann Ideen kreativ verwirklichen, Meinungen teilen und sich vernetzen. Wer Content konsumiert, lässt sich inspirieren und unterhalten, oder erwirbt neues Wissen. Zugleich ist Content auf Plattformen in algorithmisch kuratierte Aufmerksamkeitsökonomien eingebettet, in denen junge Menschen Inhalte nicht ausschließlich aus eigener Wahl und aktiv aufsuchen, sondern zunehmend mit solchen konfrontiert werden, die auf Grundlage ihres vorherigen Nutzungsverhaltens ausgewählt und priorisiert werden. In dieser Spannbreite gilt Content Creation von jungen Menschen als zeitgenössische Kompetenz, die Kreativität, Teilhabe, Sichtbarkeit und Vernetzung im digitalen Raum ermöglichen kann.
Fokusthema
Content Creation
[…] Beatbox-Community ist schon hauptsächlich auf Instagram vertreten […]. Das heißt, weißt du, Beatbox-Trend-Sounds, Informationen auch über Veranstaltungen und Battles und so.
Alexander, 28 Jahre
Aber zum Beispiel Motive wie Lackierungen, Folierungen, das kann ich in der virtuellen Welt realisieren und da weiß ich: Ok, meine Kreativität sieht geil aus und es hat Potenzial.
Liam, 18 Jahre
So Storys über eine Serie oder Filme, die so ausgedacht sind. Zum Beispiel, indem man einfach nur den, das Gender, den Charakter wechselt. Oder wenn man aus einem Jungen einfach ein Mädchen macht, ist das manchmal eine ganz andere Story. Und das mag ich.
Isabelle, 23 Jahre
At this point I will tell them to ask ChatGPT, because you can ask a question and it can explain, you can ask again, and I have asked again, and I have asked before: can you explain it in simpler words?
Anastasia, 29 years
Ausgewählte Grafiken
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Fokusthemen
Im Jugendbericht 2025
Duerch „d’Fokusthemen“ kuckt een de Jugendbericht 2025 mat engem Bléck, deen thematesch orientéiert ass. Esou kritt een op ee Coup alles Relevantes aus all Kapitel gewisen. D’Fokustheme gi vun eis fortlafend kuratéiert.
Bei Froen a Virschléi kontaktéiert eis gären!