Das soziale Umfeld mit Familie und Freunden sowie die Aktivitäten, an denen junge Menschen mit diesen Personen u. a. in ihrer Freizeit teilnehmen, spielen eine zentrale Rolle für ihre Sozialisation, ihre Entwicklung und ihr Wohlbefinden. Dabei können sowohl die Unterstützung durch das soziale Umfeld als auch die (Lern-)Erfahrungen, die junge Menschen in diesem Umfeld außerhalb von formalen Bildungsinstanzen und in ihrer Freizeit machen, eine wertvolle Ressource für das Lernen und die erfolgreiche Bewältigung von Entwicklungsaufgaben sein (Bronfenbrenner, 1995; Coleman, 1988; Quenzel & Hurrelmann, 2022). Fehlende Unterstützung durch das soziale Umfeld und/oder Hindernisse bei der Gestaltung der Freizeit können jedoch auch Belastungen für jungen Menschen darstellen und zu Ungleichheiten im gesamten Lebensverlauf führen (Larson, 2000; Quenzel & Hurrelmann, 2022). Im Folgenden werden daher die sozialen Ressourcen der jungen Menschen in Luxemburg sowie ihr Freizeitverhalten aufgezeigt. Hierzu werden die Beziehungen zum sozialen Umfeld (Freunde und Familie) sowie die Häufigkeit, mit der sie in ihrer Freizeit bestimmten Aktivitäten nachgehen, beschrieben.